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1、【题目】班主任工作评价的职责标准指的是是否形成了有利于全体学生全面发展的班级教育力量。答案:正确解析:暂无解析1、【题目】“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。答案:错误解析:暂无解析1、【题目】在一个班集体中目标是骨架和灵魂。答案:错误解析:暂无解析1、【题目】小学生的想象呈现出从有意想象...
1、【题目】班主任在工作中贯彻民主平等是基于什么样的考虑?如何实施呢?答案:依据:(1)反映了现代社会人际关系特点;(2)是教育工作的客观需要;(3)是现代教育发展的大趋势;实施要求;(1)尊重学生个性,严禁摧残学生;(2)依学生意愿和利益而非班主任的喜好管理班级;(3)严格要求学生。解析:暂无解析...
1、【题目】个性是指什么?答案:指具有一定倾向性的比较稳定的个人心理特征的总和,它体现了个体的相对独立性和独特的价值,具有独特性,不可重复性,相对封闭性,创造性等特点。解析:暂无解析1、【题目】依据确定主题的原则,谈谈如何确定班会主题?答案:确定主题原则:(1)教育性原则:主题教育目的明确,体现深刻...
1、【题目】班主任工作的全面性是指面向全体学生的全面发展的全方位多层次的集体教育。答案:正确解析:暂无解析1、【题目】班主任工作评价的职责标准指的是是否形成了有利于全体学生全面发展的班级教育力量。答案:正确解析:暂无解析1、【题目】班主任工作的全面性是指面向全体学生的全面发展的全方位多层次的集体教育...
1、【题目】选择一定的主题,让学生一起畅所欲言,谈思想体会互相交流与学习的班会组织形式是()。选项:A.主题报告会B.竞赛C.讨论D.演讲答案:C解析:暂无解析1、【题目】阅读、练习创作、书画属于班级活动形式中的()选项:A.科技活动B.艺术活动C.小组活动D.个人活动答案:D解析:暂无解析1、【题...
1、【题目】最有教育效力的是行动而不是语言。答案:正确解析:暂无解析1、【题目】小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。答案:错误解析:暂无解析1、【题目】班级是社会的投影即是社会的缩影。答案:错误解析:暂无解析1、【题目】班主任工作评价的职责标准指的是是否形成了有利于全体学生全...
1、【题目】班主任常用的培养班集体的方法。答案:(1)合作法:班级老师合作,班级骨干、班级间、班级与家长、班级与学校、班级与校外教育机关围绕奋斗目标合作;(2)激励法:目标激励和竞赛激励;(3)规范法:国家的、学校的、班级的规范制度和非成文规范(约定成俗的准则);(4)示范法:班主任为人师表,积极分...
1、【题目】小学生理智感的发展表现在________上。答案:求知欲的扩展和加深解析:暂无解析1、【题目】教育培养学生的两大渠道是________。答案:课内教学活动与班级活动解析:暂无解析1、【题目】对班主任工作评价要以________为准绳,以________为依据,以各方面意见为参考,做到实事...
1、【题目】小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。答案:错误解析:暂无解析1、【题目】班级是社会的投影即是社会的缩影。答案:错误解析:暂无解析1、【题目】在一个班集体中目标是骨架和灵魂。答案:错误解析:暂无解析1、【题目】最有教育效力的是行动而不是语言。答案:正确解析:暂无解析...
1、【题目】那些调皮、爱挑刺的学生就是后进生。答案:错误解析:暂无解析1、【题目】最有教育效力的是行动而不是语言。答案:正确解析:暂无解析1、【题目】班主任工作评价的职责标准指的是是否形成了有利于全体学生全面发展的班级教育力量。答案:正确解析:暂无解析1、【题目】班级工作总结应就事论事,有多少就评价...
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