1、【题目】根据科尔伯格的道德发展阶段理论,第三阶段的道德或道德推理( )。
选项:
A.以惩罚和服从为定向
B.以相对的快乐主义为定向
C.以人际和谐或好孩子为定向
D.以遵从权威与维护社会秩序为定向
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是()。
选项:
A.生物起源说
B.神话起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
答案:
解析:
1、【题目】县级以上( )根据需要,为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
选项:
A.教育行政部门
B.地方人民政府
C.地方人民政府教育行政部门
D.公安部门
答案:
B
解析:
解析:县级以上地方人民政府根据需要,为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。故选B。
1、【题目】学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门()所收费用。
选项:
A.责令退还
B.双倍退还
C.没收
D.追缴
答案:
解析:
1、【题目】一名学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律。可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应该培养()。
选项:
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
答案:
解析:
1、【题目】决定教育领导权的是( )。
选项:
A.生产力
B.科学技术
C.文化
D.政治经济制度
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】“儿童中心主义 ”的教育理论违背了 ( )。
选项:
A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.传统知识与发展智力相统一的规律
C.知识教学与思想教育相统一的规律
D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
答案:
D
解析:
儿童中心论认为教育的目的在于促进儿童的成长,因此教育要从学生的兴趣和需要出发,整个教育过程要围绕儿童转,违背了教师主导作用与学生主体作用相结合的规律。
1、【题目】产生式迁移理论证实了( )。
选项:
A.学习可以自动迁移.而不必有学习者的有意识注意
B.桑代克的共同的“S-R”成分可以导致迁移
C.重叠的产生式导致迁移
D.策略学习可以自动迁移
答案:
C
解析:
前后两项学习任务产生迁移的原因是两项任务之间产生式的重叠,重叠越多,迁移量越大。
1、【题目】教师的平均工资水平应当( )当地公务员(课程)的平均工资水平。
选项:
A.相当于
B.不低于
C.略高于
D.略低于
答案:
B
解析:
解析:《教师法》规定,教师的平均工资水平应不低于当地公务员的平均工资水平。故选B。
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