1、【题目】校园文化的主体是
选项:
A.教师
B.学生
C.学校组织成员
D.学校、家庭和社区
答案:
C
解析:
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1、【题目】我国中小学内部领导体制改革的核心内容是
选项:
A.发挥党支部的监督作用
B.建立和健全教职工代表大会制度
C.加强民主管理
D.全面实行校长负责制
答案:
D
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1、【题目】教育管理的关键和核心问题是
选项:
A.提高教育质量和效益
B.实现教育目的
C.提升管理水
D.端正教育思想
答案:
A
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1、【题目】安排德育内容要具体,强调一个“小”字;要贴近实际,讲究一个“近”字,这符合德育内容管理改革的
选项:
A.规范化原则
B.科学化原则
C.序列化原则
D.系统化原则
答案:
B
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1、【题目】校长应该成为民主、平等、公正、和谐、健康的学校人际关系的创建者和维护者,这体现了校长的
选项:
A.引导作用
B.组织作用
C.协调作用
D.教育作用
答案:
C
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1、【题目】教育行政强制执行的程序是()
选项:
A.作出行政强制执行决定、执行、告诫
B.作出行政强制决定、告诫、执行
C.取证、作出强制执行的决定、执行
D.间接强制执行、直接强制执行
答案:
B
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1、【题目】学生健康水平包括三个方面的综合评价,即疾病、死亡和()
选项:
A.卫生习惯状况
B.健康体质状况
C.生理保健状况
D.心理保健状况
答案:
B
解析:
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1、【题目】根据教育评价的结论来区别评价对象的优劣程度,这属于教育评价的
选项:
A.导向功能
B.激励功能
C.诊断功能
D.鉴定功能
答案:
D
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1、【题目】我国公务员制度的基础是
选项:
A.职务任免
B.管理和监督
C.录用与交流
D.职位分类
答案:
D
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1、【题目】社区教育管理的基本组织形式有:社区教育委员会、校外辅导站、儿童工作协调委员会和()
选项:
A.妇联
B.关心下一代协会
C.居民委员会
D.家长学校
答案:
B
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1、【题目】教育质量分析分为两类:一是分层分析,二是()
选项:
A.状态分析
B.因果分析
C.状态分析和因果分析
D.系统分析和过程分析
答案:
C
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1、【题目】现代教育评价的目的是
选项:
A.创造适合儿童的教育
B.培养适合教育的儿童
C.发挥诊断功能
D.发挥鉴定功能
答案:
A
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1、【题目】我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了
选项:
A.《视学官章程》
B.《督学规程》
C.《视导要项》
D.《教育部督学规程》
答案:
A
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1、【题目】教育质量管理的内容有
选项:
A.计划、实施、检查、总结
B.组织、协调、控制、激励
C.全员管理、全程管理、全局管理
D.准备工作、确定方案、研究重点、分析评估
答案:
C
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1、【题目】我国教育经费的最主要来源是
选项:
A.税收
B.学杂费
C.财政拨款
D.社会集资
答案:
C
解析:
暂无解析
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