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《一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学()》相关单选题
 更新时间:2024-04-20 08:55:49

1、【题目】一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学()

选项:

A.三年级

B.四年级

C.五年级

D.六年级

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】横断研究设计是发展心理学中较为常用的一种设计方法,其优点不包括()

选项:

A.缩短完成实验任务所用的时间

B.节省实验所需的人力物力

C.同时对相对较多的被试进行研究

D.有利于揭示连续心理过程

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】根据维果斯基的心理发展理论,高级心理机能源自()

选项:

A.教育

B.成熟

C.练习

D.遗传

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】运用己掌握的道德标准对别人和自己的行为道德分析判断的过程,指的是()

选项:

A.道德认识

B.道德观念

C.道德行为

D.道德评价

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】认为学习不是S和R的直接联系,而要以有机体内部变量为中介的是()

选项:

A.托尔曼

B.威特罗克

C.奥苏伯尔

D.布鲁纳

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】婴儿说出的句子像发电报式的电报句的年龄阶段处于()

选项:

A.1.5-2岁

B.1-1.5岁

C.2.5-3岁

D.2-2.5岁

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()

选项:

A.相同要素说

B.概括化理论

C.关系转换说

D.学习定势说

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】广义的环境主要指自然环境和社会环境,狭义的环境主要指()

选项:

A.家庭

B.发展

C.学校

D.教育

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】广义的环境主要指自然环境和社会环境,狭义的环境主要指()

选项:

A.家庭

B.发展

C.学校

D.教育

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程,提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是()

选项:

A.皮亚杰

B.斯陶布

C.章志光

D.柯尔伯格

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况快速做出反应,果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理品质称作()

选项:

A.教育思维

B.教育意志

C.教育机智

D.教育态度

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的()

选项:

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能

答案:

C

解析:

暂无解析

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