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〖我国社会主义教育目的的理论基础是()〗相关单选题
 更新时间:2024-04-24 00:13:38

1、【题目】我国社会主义教育目的的理论基础是()

选项:

A.社会本位论

B.个人本位论

C.国家本位论

D.人的全面发展理论

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】学习者中心课程理论的拥护者,在教学模式上更倾向于选择()

选项:

A.程序教学模式

B.掌握教学模式

C.探究教学模式

D.范例教学模式

答案:

解析:

1、【题目】某学生在体操技能训练中表现为,整体动作趋向于协调连贯,多余的动作有所减少,视觉控制让位与动觉控制,但动作技能尚未达到自动化,该学生的体操技能属于什么阶段

选项:

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作熟练

D.操作整合

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有()

选项:

A.动机原则、结构原则

B.高速度、高难度、理论知识起主导作用原则

C.高速度、高难度、理论知识起主导作用原则

D.及时反馈小步子自定步调及时反馈原则

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】明代在城乡广泛设立一种对儿童进行教育的机构,他在招生择师、学习内容和教学活动等方面形成了极为完备的制度,这种教育的机构是()

选项:

A.书馆

B.精舍

C.社学

D.私塾

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】在教育实验中,研究者试图控制师生的“实验情绪”,对实验结果的消极影响,应采取的措施是()

选项:

A.双盲控制

B.纳入处理

C.重复验证

D.随机取样

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】古希腊罗马时代,以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是()

选项:

A.文法学校

B.琴弦学校

C.体操学校

D.修辞学校

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】以下道德教育模式中,将“学会选择”作为核心理论的是()

选项:

A.价值澄清模式

B.认识发展模式

C.体谅模式

D.社会学习模式

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】20世纪60年代,确立法国高等教育改革法案发展的民主、自治和多学科原则,规定大学是享有教学、行政和财政自主权的国家机构的教育法案是()

选项:

A.富尔法案

B.哈比改革法案

C.阿斯蒂埃法案

D.郎之万---瓦隆教育

答案:

解析:

1、【题目】在有指导的发现学习中,教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于()

选项:

A.程序化教学

B.程序化教学

C.合作式学习

D.讨论式教学

答案:

解析:

1、【题目】某初中三年级语文、数学、英语、物理四门学科期末考试成绩的平均数和标准差如下,其中平均数的代表性程度最高的学科是

选项:

A.语文793

B.数学852

C.英语904

D..物理755

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】学生出现下列那种情形,教师可以考虑采用惩罚来教育

选项:

A.认知错误

B.明知故犯

C.作业错误

D..情绪失控

答案:

解析:

1、【题目】相对于古希腊的教育思想而言,以昆体良为代表的古罗马教育思想更具有

选项:

A.理想主义

B.相对主义

C.思辨性

D.空想性

答案:

解析:

1、【题目】根据埃里克森的人格发展理论,中学生人格发展的主要任务是获得()

选项:

A.勤奋感

B.自主性

C.自我同一性

D.亲密感

答案:

解析:

1、【题目】1911年成立的清华学堂、其经费主要来源于()

选项:

A.英国退回的部分赔偿

B.美国退回的部分赔偿

C.德国国退回的部分赔偿

D..法国退回的部分赔偿

答案:

B

解析:

暂无解析

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