1、【题目】“形式教育论”认为，教育应发展人的能力，这个“能力”是指()

选项：

A.实战能力

B.创新能力

C.理性思维能力

D.解决实际问题能力

答案：

解析：

1、【题目】对做好一份工作的奖励，就是这份工作已圆满完成。这句话隐含着()

选项：

A.负强化

B.替代强化

C.内在强化

D.外在强化

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展的主要任务是获得()

选项：

A.勤奋感

B.自主性

C.自我同一性

D.亲密感

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】颜元特别强调学校应该培养()

选项：

A.实才实德之士

B.读书名利之人

C.博学多行之士

D.明体达用之才

答案：

解析：

1、【题目】研究者想快速了解近年来国内“义务教育均衡发展”问题的研究动向，最便捷的办法是查阅()

选项：

A.教育辞书

B.教育年鉴

C.原始性文献

D.综述性文献

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】体谅模式创立者围绕学生普遍感到困难的人际与社会交往问题，编制了一套《生命线》情境教材，发展青少年人际技能，它包含三部分

选项：

A.敏感性、证明规则、你怎么办

B.敏感性、证明规则、你期望什么

C.敏感性、你期望什么、你怎么办

D.证明规则、你期望什么、你怎么办

答案：

解析：

1、【题目】20世纪60年代，确立法国高等教育改革法案发展的民主、自治和多学科原则，规定大学是享有教学、行政和财政自主权的国家机构的教育法案是()

选项：

A.富尔法案

B.哈比改革法案

C.阿斯蒂埃法案

D.郎之万---瓦隆教育

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】“虚心涵泳”是朱熹的读书法，此处的“涵泳”是指读书时应()

选项：

A.细心玩味

B.融会贯通

C.敬守此气

D.收敛此心

答案：

解析：

1、【题目】日本明治维新时期在创办新式大学过程中十分重视借鉴外国经验，其学习和借鉴的国家是

选项：

A.英国

B.法国

C.德国

D.美国

答案：

解析：

1、【题目】布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有()

选项：

A.动机原则、结构原则

B.高速度、高难度、理论知识起主导作用原则

C.高速度、高难度、理论知识起主导作用原则

D.及时反馈小步子自定步调及时反馈原则

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】真实验和准实验最大的区别在于

选项：

A.自变量个数不同

B.因变量测评方式不同

C.无关变量个数不同

D.无关变量的控制程度不同

答案：

解析：