1、【题目】合作学习的特点是()。

选项：

A.是由一个象征权力的教师来安排学习资料

B.学生通过与教师的课堂互动参与学习

C.学习的前提是坚信个体单独学习效果优于小组工作

D.学习的动力来源于有计划的与同伴的相互作用

答案：

D

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1、【题目】有关临床带教老师的选择应遵照的原则，下列陈述中不正确的是（）

选项：

A.对健康护理的认识，有自己独特的看法，不一定与学校一致

B.热情

C.必须是一个有效的护理实践者

D.具备良好的人际沟通能力

答案：

A

解析：

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1、【题目】认为一份试卷，其试题难度(P)适中，区分度(D)良好，可表示为（）

选项：

答案：

A

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1、【题目】社会学习理论主要代表人物是（）

选项：

A.托尔曼

B.桑代克

C.加涅

D.班杜拉

答案：

D

解析：

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1、【题目】教育目标“学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的()。

选项：

A.知识

B.理解

C.分析

D.应用

答案：

B

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1、【题目】下列关于文化分析课程模式的论述，不正确的是（）

选项：

A.以使用文化分析为基础来设置课程

B.文化作为决定课程的基本因素

C.教育的目的在于使下一代获得我们所认为的文化精髓

D.在课程设置中，不需要考虑不同年龄阶段心理的作用及影响

答案：

D

解析：

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1、【题目】在人本主义理论中，良好教育促进者的主要特征不包括()。

选项：

A.权威

B.真诚

C.接受和信任

D.共情理解

答案：

A

解析：

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1、【题目】下面体现效果律的是（）

选项：

A.一个导致成功或奖励的行为比没有得到奖励的行为更可能被重复

B.三日不练手生

C.学生不喜欢学习时，在家长逼迫下学习就会产生烦恼，学习效果也不佳

D.在其他条件相同的情况下背诵课文，背诵次数越多记得就越熟练

答案：

A

解析：

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1、【题目】讲授法的优点是（）

选项：

A.一个老师可与多个学生交流

B.教师可发挥自己的特长

C.教师可针对学生的个体需要组织内容

D.学生能够选择自己想听的内容

答案：

A

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1、【题目】富有意义的经验应该具备的特点是（）

选项：

A.连续性

B.互动性

C.客观性

D.连续性和互动性

答案：

D

解析：

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